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Pierre Camille Gillet

Une formation réussie se voit au travail, pas à l'écran.

Concepteur pédagogique pigiste au Québec : création et diagnostic de formations en ligne, parcours de formation, intégration de l'IA.

Pour les cabinets-conseils, les organismes de formation et les équipes formation en entreprise

Vous avez la matière. Il vous manque quelqu'un qui bâtit le cours.

Je le conçois et je le livre fini, prêt à déployer. Le cours peut sortir sous votre nom, si c'est ainsi que vous travaillez. Votre experte répond de ce qui est vrai ; je réponds de la forme.

Quatre façons de commencer

Le cœur

Conception

Structure, objectifs, contenu, activités, évaluation. Je pars de vos documents, d'une formation donnée en classe ou d'un cours filmé. Vous recevez un livrable fini, prêt à déployer, pas un plan à faire exécuter.

Banque existante

Parcours

Je range une banque de cours en parcours : qui suit quel cours, dans quel ordre. Je dis aussi ce qu'il faut garder, fusionner, refaire ou retirer.

Cours existant

Diagnostic

Je vérifie une formation, même produite avec l'IA : dit-elle ce que disent vos sources, jusque dans les nuances ? Est-elle accessible ? Respecte-t-elle les normes ?

Équipe déjà outillée en IA

Intégrer l'IA

J'organise votre façon de concevoir avec l'IA : à quelles étapes elle aide, à quelles étapes une personne décide, et quels contrôles repèrent ses erreurs.

L'IA travaille à cinq étapes sur six. Elle ne décide à aucune.

Je travaille avec les outils d'IA les plus avancés du moment. Ils écrivent vite, mais ne savent ni si c'est vrai, ni si ça enseigne. Que ça enseigne, c'est mon métier ; que ce soit vrai, c'est celui de votre experte.

Les six étapes d'un mandat : qui décide, où l'IA travaille
Question Étape 1Comprendre le besoin Étape 2Dépouiller la matière Étape 3Concevoir Étape 4Rédiger et monter Étape 5Vérifier Étape 6Valider
Une personne décide oui oui oui oui oui oui
L'IA travaille oui oui oui oui oui non
L'IA décide non non non non non non
  1. Comprendre le besoin
  2. Dépouiller la matière
  3. Concevoir
  4. Rédiger et monter
  5. Vérifier
  6. Valider

Trois engagements sur le contenu

  • La substance reste à vous

    Votre experte répond de ce qui est vrai, moi de la forme. Ce partage est écrit au début du mandat. Il ne se négocie pas à la fin.

  • Chaque affirmation a sa source

    Pour chaque phrase du cours, on peut retrouver d'où elle vient. S'il manque une information, je le signale ; je ne la remplace pas.

  • La vérification précède la livraison

    Je contrôle la fidélité, l'accessibilité et la cohérence pédagogique avant de vous montrer le livrable.

Un concepteur, pas un fournisseur d'outils

Je ne vends aucune plateforme, aucun abonnement, aucun logiciel. Je travaille seul, sur peu de mandats à la fois. C'est voulu : vous parlez à la personne qui conçoit.

Plutôt que de me croire sur parole, regardez mes réalisations : des capsules animées, une leçon montée dans l'outil de votre équipe, une étude de cas et un rapport de vérification. Je les ai conçus de bout en bout.

Parlons de votre formation

La matière, le public, l'échéance : quelques lignes suffisent. Premier échange sans frais.

pierre@pcgillet.com

Ou réserver un appel de 20 minutes

linkedin.com/in/pierre-camille-gillet

pcgillet.com